流行樂的成功,是創作的「天賦」還是「理論」?

歌曲的科學研究方法,以『流行樂的成功,是創作的「天賦」還是「理論」?』為例,研究設計構想如下。

分析表與分析評論

一、創作者的分析

歌名:
作詞人:
作曲人:
編曲人:
製作機構:﹙只填專有名稱,不填法人共同名稱。﹚
製作人:
發行地:
發行機構:
演唱人﹙團體﹚:
演唱團體組合與人數:男n、女n、混n
主演唱人性別:
主演唱人出生年﹙公元﹚:

二、歌詞、曲式分析

專輯名:
內容:愛情、家庭、自然、聘事、愛國、勵志、抗議、江湖、歡樂、宗
教。
感情:歡樂、悲傷、中性
結構﹙段式﹚:1、2、3
韻腳:
拍子:4/4,3/4,2/4,2/2,6/8,混合
節奏:Blues,Waltz,March,
Rumba(Beguine,Bossa Nova),Cha Cha,Jitterbug,Tango,
Rock(Hard Rock,HM,8 Beats,16 Beats),Twist,Disco,Rap
Slow Rock,Soul,Swing,Pop,Funk,
Folk,Country,混合
調式:
詞曲配合:問題句
歌詞:

三、流行程度分析

排行榜年度﹙公元﹚: :
第一年名次:
第一季名次:
第二季名次:
第三季名次:
第四季名次:
第二年排行榜年度:
年名次:
第一季名次:
第二季名次:
第三季名次:
第四季名次:

四、填充項目:「無」--不符合選項;「不」--不知道,資料不足。

MIDI演奏人:
SOLO演奏人:
SOLO樂器:

排行榜2:
年名次:
第一季名次:
第二季名次:
第三季名次:
第四季名次:
年名次:
第一季名次:
第二季名次:
第三季名次:
第四季名次:


一、音樂美學的分析目標:風格

直覺﹙標籤法﹚的分類:藝術歌曲、流行歌曲、民歌
事實分析--今之藝術歌曲,昨日之流行歌曲。
民歌--反映地方特色、民間生活、感情,非音樂專業人士的創作
﹙1﹚非專業者,無藝術性嗎?
﹙2﹚可歸為1類嗎?
Joan Baez: Dona Dona
吳統雄:高山青青
科學的分類:
風格是:詞與曲、創作者個人與社會的互動成果。
故要同時進行創作者個人與社會文化:時代、歷史、地理的分析

二、音樂美學的分析方法:作品建構

「理論」與「天賦」

「理論」型作品:研究優美的創作,領悟其中藝術性的道理。是一種經由科學美學、行為美學學習後的發展。
「天賦」型作品:未從事形式的研究,而創作自然符合藝術性的道理。同於古典美學的觀點,是天才與靈感的表現。

--Forster 14歲起寫歌曲,未曾研究模進、轉調,但自然表現出來。他從小愛唱歌,發生自然潛移默化的效果。
--4句的基本詩結構;4小節的基本音樂結構,是美學自然的結果

--天賦通常只能創作簡單的格局;豐富的格局就須要理論的基礎。

「創作的材料」與「創作的成果」

--不一定要特別的材料,也能有優美的成果。
--但簡單的材料用盡後,就須要創造新的材料。

「音樂創作者」的條件界定?

--知其然,與知其所以然。
--受正規音樂教育?
--參考藝術理論,或純粹根據天賦創作。
「如何獲得藝術理論」?
「新方法--科學的方法」

三、分析表與分析評論

 

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