吳統雄
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2010 研究方法互動群 接龍 - 恐怖箱
公投 - 客觀性
世新碩士班
世新碩士專班
2009 研究方法互動群 接龍 - 恐怖箱
公投 - 客觀性
世新碩士班
世新碩士專班
2008 研究方法互動群 接龍 - 公投 世新碩士班
世新碩士專班
2007 研究方法互動群 接龍 - 公投 世新碩士班
世新碩士專班
2006 研究方法互動群 接龍 - 公投 世新碩士班
世新碩士專班
2003 統獨公投-統計分析統獨公投-命題測量 系統V.2 世新碩士班
2001 阿扁拼經濟 系統V.1 世新碩士班
2000 媒體與調查報導 系統V.1 世新碩士班
1999 四大天王的尺
臺灣論
系統V.1 世新碩士班
2004下 統獨公投-統計分析 世新資管四
2004上 統獨公投-命題測量 世新資管四
2003下 阿扁拼經濟 世新資管四
2003上 世新資管四
2002下 媒體與調查報導 世新資管四
2001下 四大天王的尺 世新資管四
2001上 世新資管四
2000下 臺灣論 世新資管四
臺灣論 世新資管四-二部
2000上 世新資管四
世新資管四-二部
1999下 電子商務策略探討 世新資管四
電子商務策略探討 世新資管四-二部
1999上 世新資管四
世新資管四-二部
1998下 大學生資訊化程度 世新資管四
大學生資訊化程度 世新資管四-二部
1998上 世新資管四
世新資管四-二部
1997下 臺北市網路使用者的側影 世新資管四
臺北市網路使用者的側影 世新資管四-二部
1997上 教學互動系統V2.0 世新資管四
世新資管四-二部
1996下 教學互動系統V2.0 世新資管四
世新資管四-二部
1996上 教學互動系統V2.0 世新資管四
世新資管四-二部
1995下 教學互動系統V2.0 世新資管四
世新資管四-二部
1995上 教學互動系統V2.0 世新資管四
世新資管四-二部
1994下 教學線上系統V1.0 世新資管四
世新資管四-二部
1994上 教學線上系統V1.0 世新資管四
世新資管四-二部
1993下 教學線上系統V1.0 世新資管四
世新資管四-二部
1993上 教學線上系統V1.0 世新資管四
世新資管四-二部

我為什麼讀研究所我為什麼讀研究所 懷念與感激•啟發與領悟(我讀博士班)懷念與感激•啟發與領悟(我讀博士班)

有特色之學生學習成果有特色之學生學習成果 恐怖箱活動記錄


講義

基礎篇

吳統雄;〈知識的產生與科學的邏輯〉;臺北:線上課程

吳統雄;〈文獻研究法〉;臺北:線上課程

吳統雄;〈抽樣原理〉;臺北:線上課程

吳統雄;〈樣本代表性〉;臺北:線上課程

吳統雄;〈抽樣-樣本數決策因素〉;臺北:線上課程

吳統雄;〈抽樣-二元分配資料樣本數〉;臺北:線上課程

吳統雄;〈二元(二項)分配的樣本數決策表〉;臺北:線上課程

吳統雄;〈抽樣-連續資料樣本數〉;臺北:線上課程

吳統雄;〈抽樣-最適樣本數〉;臺北:線上課程

吳統雄;〈抽樣-抽選樣本戶〉;臺北:線上課程

吳統雄;〈抽樣-抽選受訪者:戶中抽樣〉;臺北:線上課程

吳統雄;〈抽樣-電話抽樣法〉;臺北:線上課程

吳統雄〈測量、命題與問卷結構〉;臺北:線上課程

吳統雄;民意調查與選舉新聞:從「公眾新聞學」與「精確新聞學」角度的研究;附錄:科學宜從以簡馭繁開始;在金溥聰(編)〈新聞學與術的對話Ⅴ:總統選舉與新聞報導〉;臺北:政治大學新聞學系;ch.7:185-218,230-5;1998a

吳統雄;〈總加量表〉;臺北:線上課程

吳統雄〈階式量表〉;臺北:線上課程

吳統雄;〈評義量表〉;臺北:線上課程

吳統雄;〈資料的檢定與分析〉;臺北:線上課程講義

吳統雄;〈各種調查訪問方法的比較〉;臺北:線上課程

吳統雄;〈調查法與非科學方法的比較 :以選情預測為例〉;臺北:線上課程

吳統雄;〈大慧調查法( Delphi Survey );臺北:線上課程講義;1987a

吳統雄;經理人個人特質與業務管理相關因素:影響中小企業經營績效的長期參與觀察研究;﹤亞太管理評論﹥(成功大學企管研究所),Vol.1, NO.1: 63-80 ;1996g

Wu, Tung-Xiung (吳統雄);Management Concerns on Computer Fear Syndrome: An Empirical Study of A Publishing Company; CAPAMA: Proceedings of the 11th International Conference on Advanced Science and Technology; University of Chicago, Chicago: CAPAMA; p:32-9 ;1995c

吳統雄:〈牛頓的啟示:知識的境界〉;臺北:線上課程

吳統雄:〈伽利略的啟示:創新的困境〉;臺北:線上課程

吳統雄;〈報告-如何作簡報〉;(.ppt)臺北:線上課程

吳統雄;〈報告-講演方法與秘訣;臺北:線上課程

進階篇

吳統雄;〈多元資料(多項分配)樣本數〉;臺北:線上課程

吳統雄;〈統雄-微積分神掌易筋經〉;臺北:線上課程講義

吳統雄;〈統雄-統計神掌易筋經〉;臺北:線上課程講義

吳統雄;〈統雄-統計神掌易筋經-SPSS;臺北:線上課程講義

吳統雄;〈統雄-統計神掌易筋經-因素分析〉;臺北:線上課程講義

吳統雄;〈統雄-統計神掌易筋經-因徑分析〉;臺北:線上課程講義

吳統雄;態度與行為研究的信度與效度:理論、應用、反省;〈民意學術專刊〉,民74 夏:29-53; 1985f

吳統雄;民意測驗的挑戰與回應:「定量方法」對「定性方法」;〈民意學術專刊〉;民75 冬季號:128-41 *﹙本項著作獲七十五年民意測驗論文獎首獎﹚; 1986g

吳統雄;Kuhn 理論的應用;臺北:線上課程

吳統雄;〈研究方法與企業經營管理〉;臺北:線上課程

教材

基礎篇

〈接龍總是碰運氣?在遊戲中學習知識的產生線上實驗互動系統V.3

〈非常男女恐怖箱:在遊戲中學習抽樣原理〉線上實驗

〈統獨公投-從爭議性題目檢討命題方法〉線上實驗

〈量表刻度-相對客觀性檢定〉線上實驗

〈調查專案甘梯進度圖〉範例

問卷與訪問工具設計範例-網路與電子商務使用者調查

    〈問卷設計流程圖〉範例

    〈問卷-FAQ〉範例

    〈答案卷-直式〉範例

    〈答案卷-橫式〉範例

〈訪員訓練〉綱要

〈資料登錄與查證〉綱要

〈誰是電視收視率冠軍?〉調查實例研討範例

〈個案研究方法〉綱要

〈實驗法與其他研究法〉綱要

進階篇

〈資料分析軟體-SPSS〉範例

個案研究工具網站 CaseSoft

決策支援系統資源網站 dssresources

網路問卷設計網站 www.my3q.com

舊版教材

〈接龍總是碰運氣?在遊戲中學習知識的產生線上實驗互動系統V.2

〈接龍總是碰運氣?在遊戲中學習知識的產生線上實驗表單V.1

〈接龍總是碰運氣?在遊戲中學習知識的產生〉線上實驗測驗工具V.1

〈小鬼當家:從電影劇情學習科學的邏輯〉討論提綱

文獻

圖書

李美華等(譯);〈社會科學研究方法(上、下)〉;臺北:時英;2003

朱柔若(譯):〈社會科學:研究方法與資料分析〉;臺北:揚智;2004

吳程遠(譯);﹤別鬧了,費曼先生:科學頑童的故事﹥;臺北:天下文化;1993

莊立民,王鼎銘;〈企業研究方法〉;臺北:雙葉;2003

楊國樞,文崇一,吳聰賢,李亦園(編);<社會及行為科學研究法(上)(下)>;臺北:東華; 1978

張美惠(譯);〈真實的謊言〉;臺北:時報;1996

Day, Robert A.; How to Write and Publish a Scientific Paper (3rd. ed.); Cambridge: Cambridge Univ.; 1988

Crossen, Cynthia; Tainted Truth: The Manipulation of Fact in America; NY: Touchstone; 1994

Kuhn, Thomas S.; The Essential Tension; Chicago: The Univ. of Chicago Press; Ch.9, 12, 13,14; 1977

Kuhn, Thomas S.; The Structure of Scientific Revolutions; (2nd ed., Enlarged); Chicago: Univ. of Chicago Press; 1970

Sekaran, Uma; Research Methods for Business(4th ed.); NY: John Wiley; 2003

期刊

< 民意 > 研究季刊

調查研究

ACM Computing Surveys

JASP Journal of the American Statistical Psychology

JM Journal of Marketing

JMR Journal of Marketing Research

POQ The Public Opinion Quarterly

其他線上進階參考文獻